《萬姓統(tǒng)譜》記載:“上古倉頡,南樂吳村人,生而齊圣,有四目”。春秋時期進一步演說,倉頡“于是窮天地之變,仰視奎星圜曲之勢,俯察魚文鳥羽,山川指掌,而創(chuàng)文字”。
漢字如此簡單,卻又極其豐富,漢字如此樸素,卻又飽含智慧。今天我們說說和家,和人相關(guān)的漢字,尤其是后面以女人形象為中心的文字。品味歷史,指引生活。
(1)人的形象很簡潔
為了完整和條理性,我們先說兩個簡單的關(guān)于人和男人的文字,大家應(yīng)該都比較熟悉,我們快速帶一下。
“人”字就是一個人的側(cè)影形象。這個很多人應(yīng)該都知道,但是不一定知道其含義。
“人”字的含義,一種說法是,描繪了一個人正在田間勞作的形象,表示只有能夠從事生產(chǎn)、自食其力的人才算是長大成人。
第二種說法是,這是一個正在行禮的人的形象,表示知禮明義的人才能算是成人。
還有一種說法,更像是后人的闡釋了,說是古人的生活主要受限自然條件,所以字形里的人的形象是表達對天道的恭順與謙卑,是一種對自然的敬畏。
古時“人”字主要指成人。許慎說,人是萬物之貴,類似于水果里的“果仁”,是精華。人身難得,要珍惜生命。
人成長過程的不同階段,用不同的字表達,下圖簡單羅列一下供大家了解。
(2)男人女人有分工
以“女”人形象為中心的文字,是我們今天要講述的重點。
《說文解字序》中記載:“倉頡之初作書,蓋依類象形,故謂之文;其后形聲相益,即謂之字?!?/p>
“男”字就是一個“字”,是由兩個“文”組成的。其實就是兩個圖像,一個是田地,一個是耕地用的耒(lei)。這里形象地說明了男人的責(zé)任和角色。遠古時期打獵耕地需要力量,主要是男人從事。所以嫁漢嫁漢,穿衣吃飯,大家理解了吧?,F(xiàn)代科技發(fā)展,社會生產(chǎn)力提高,從事勞動不再單純依靠力量,所以男女分工就有所變化了。
“劣”字非常直接地表達了,一個人不愿意出力勞作,或者少出力,磨洋工,是一種卑“劣”的行為,是被鄙棄的。
“女”字也比較直接,就是一個跪坐的女人,雙手交叉放在胸前,非常形象生動,主要傳達了女性的柔美。
“母”字,同樣也是一個跪坐女子的形象,只是進一步簡單強調(diào)了母乳喂養(yǎng)的責(zé)任。
(3)夫妻本意已變化
“夫”字指成年男子,長大后挽有發(fā)髻的樣子。古時男子二十歲行加冠之禮以示長大成人。
“妻”字像“女”字一樣,也是一個跪坐的女子形象,上面那個橫,其實是女人的頭發(fā)或頭飾,甲骨文是三根豎線。中間部分是一只手,似乎要抓女子的頭發(fā)。這是源于古人的“搶奪婚”習(xí)俗,即男子通過搶奪其他氏族的女子締結(jié)婚姻。
這里再講一個“凄”字。表示遠古時女子被搶親時,女子即將遠離父母,悲傷流淚的凄涼場面?,F(xiàn)在部分地區(qū)還有哭婚的習(xí)俗,但已經(jīng)不是古時情景。
“奴”、“妥”、“妾”這幾個字也非常直接,都和“妻”字形象有關(guān)聯(lián)。其中“奴”和“妥”部分歷史時期和“妻”字幾乎接近,都是一只手抓向女子的形象(感覺看到一個猥瑣的糙漢子)。
而“妾”字的形象是一個黥面刑具刺向女性的情景。
這些字記錄了特定歷史時期社會文明落后,女性地位悲慘的現(xiàn)象,也讓我們更珍惜現(xiàn)代進步發(fā)展的社會生活。
還有很多我們常見的字,也是直觀記錄了當(dāng)時的社會狀況。比如“臣”的本意是奴隸俯下身,眼睛豎起來的樣子。而“民”的本意是俘虜,而且奴隸主刺瞎奴隸的左眼,強迫他們勞動。
社會文明高度發(fā)展,文字記錄的歷史現(xiàn)象,卻會一直警醒我們保持敬畏,珍惜來之不易的生活??纯礊蹩颂m的社會生活,再次驗證,戰(zhàn)亂中最遭殃的還是老百姓。
(4)安好生活要深思
一個“安”字講述家庭功能的重要意義,一個“好”告訴我們生育是件美好的事情。
“安”字直接描繪了一個女子靜坐在房子里的形象。古時女子平時不外出,靜居家中料理家務(wù)。因為不經(jīng)常外出,遇到的危險也少,引申為安居,安定之意。
另外也有說,家里有了女人,家才能安定下來。
人們對安字又進一步進行了意義延申,以前家庭成員較多,男人外出勞作,家中主要是女人。一家之中從婆婆、媳婦(或妻子)、妯娌到女兒等,如果都能各守其位,發(fā)揮女性嫻淑、婉約、細致的德行,則家庭和睦,其家可治。婦女有維系一家安定的力量。
還有一點特別值得注意的是,古時因為生產(chǎn)力的分工,男主外,女治內(nèi),家庭功能健全,社會比較安定。如今生產(chǎn)力極大發(fā)展,社會分工模糊了,對于整個家庭而言,影響巨大,尤其是年幼的子女,缺少母親的照護,多親情淡薄。甚至在學(xué)習(xí)成長過程中,很多孩子也沒有父母的陪伴和指導(dǎo),缺少關(guān)愛,缺失家教,對未來人生影響至深。
我們再看古人造此“安”字,更覺其用意深遠,或許我們應(yīng)該從中得到省思與啟示。
說一個美“好”的字吧。一個女子抱著天真的嬰孩,嬉戲玩樂,母親幸福的笑臉,孩子洪亮的笑聲,呼之欲出。這應(yīng)該是世間最美“好”的畫面了吧。
漢字是中國歷史的畫卷,是百姓生活的智慧。學(xué)習(xí)漢字文化,珍惜幸福生活。